إجابات أسئلة أفهم المقروء وأحلله - معجزات سماوية. السماوات والأرض في القرآن الكريم - اللغة العربية الصف التاسع
📚 محتويات الإجابات
🔤 المفردات والمعاني
📚 أفسّر معنى الكلمات الملوّنة عن طريق البحث في المعجم الوسيط
| العبارات | جَذرُ الكلمة | معناها |
|---|---|---|
| أ) لا بدّ أن يتكدّس على هيئة جِرم واحدٍ | ك .دَ .س | تراكم وتجمّع |
| ب) السّماء بناءٌ محكمُ التّشييد | شَ .يَ .دَ | البناء |
| ج) بَدْءُ كان إثرَ عمليّةِ انفجارٍ كُبرى | أ .ثَ .رَ | عقب |
| د) السّماء ذات كثافاتٍ متباينةٍ في أجزائها المختلفةِ | بَ .يَ .نَ | مختلفة |
| ه) الله تعالى الّذي أبدع هذا الخلقَ قادرٌ على إفنائِه | ف .َنَ .يَ | إنهاء ، إزالة |
💡 الدلالات والاستدلال
🔍 أوضح دلالة الجملة المخطوط تحتها في كل فقرة:
📜 "كما يتجلّى الصُّبحُ لذي عينين"
يظهر بوضوح لصاحب العينين - تدل على الوضوح والبيان الشديد.
يظهر بوضوح لصاحب العينين - تدل على الوضوح والبيان الشديد.
📚 "لا يُدرَكُ لهُ من قرار"
لا نهاية له ولا يمكن حصره - تدل على سعة العلم وعمقه
لا نهاية له ولا يمكن حصره - تدل على سعة العلم وعمقه
🎯 استدل على المعنى من أبيات الشاعر البوصيري:
📖
الدليل: "قرّت بها عينُ قاريها" - تدل على الأمان والاطمئنان
🔬 أبيّن الدليل العلمي للحالة الدخانية قبل خلق السماوات:
📖 اقرأ المزيد عن المسجد الأقصى المبارك
💥
نظرية الانفجار العظيم - التي تؤكد أن الكون بدأ من حالة كثيفة ساخنة ثم تمدد
🎯 الأفكار ومراحل النشأة:
🌟 أحدد فكرة داعمة لكل فكرة رئيسة:
| الفكرة الرئيسة | الفكرة الدّاعمة |
|---|---|
| توصل العلماء إلى نظرية خلق الكون من جرم أولي واحد | كانت السَّماوات والأرض في الأصل جرماً واحداً، فحدث الانفصال وهو الانشطار |
| اكتشاف العلم الحديث أن السَّماء بناءً محكم التشييد | ثبت العلماء أن المجرات تتباعد بسرعات تتزايد بتزايد بعدها |
| علاقة مفهوم الخبك بما توصل إليه العلم عن الجزء المدرك من السَّماء | المعلومات عن الجزء المدرك تدل على أنه شديد الإحكام متقدم الصنع |
| الإعجاز العلمي في الحديث عن مواقع النجوم وليس عن النجوم ذاتها | نظراً للأبعاد الشاسعة لا يمكننا أن نرى النجوم بل مواقعها القديمة |
🌌 أتتبع مراحل نشأة الكون في الجدول الآتي:
| المرحلة | وصفها | الشاهد في الآيات الكريمة |
|---|---|---|
| مرحلة الألتحام | السَّماوات والأرض كانتا في الأصل جرماً واحداً | (أوَلم ير الذين كفروا أن السَّماوات والأرض كانتا رَتْقاً فَفَتَقْنَاهَما) |
| مرحلة الدخان | السَّماء في البداية كانت دخان (غازات كونيّة ساخنة متفرقة) | (ثم استوى إلى السَّماء وهي دخان) |
| مرحلة الخلق | خلق السَّماوات والأرض (بناء محكم التشييد) | (والسَّماء بنيناها بأييد) |
🔍 أتدبر قوله تعالى: { والسّماء بنيناها بأييد وإنّا لموسعون }
📖 اقرأ المزيد عن الربا وأحكامه في الفقه الإسلامي
أ) الاعتقاد السائد وتبديد العلم الحديث:
كان الاعتقاد السائد أن السّماء ثابتة لا تتمدّد، لكن العلم الحديث أثبت أن الكون في تمدّد مستمر
كان الاعتقاد السائد أن السّماء ثابتة لا تتمدّد، لكن العلم الحديث أثبت أن الكون في تمدّد مستمر
ب) مظهر الإعجاز العلمي في { وإنّا لموسعون }:
تؤكّد الآية الكريمة أنّ الكون في تمدّد مستمر وهذا ما أكّده العلماء في العصر الحديث
تؤكّد الآية الكريمة أنّ الكون في تمدّد مستمر وهذا ما أكّده العلماء في العصر الحديث
✨ التذوق الأدبي والمناقشة
🌟 أتدبر قوله تعالى: { فلا أقسم بمواقع النّجوم ، وإنّه لقسم لو تعلمون عظيم ، إنّه لقرءان كريم }
أ) دلالة نفي القسم في الآية (75) وإثباته في الآية (76):
دلالة نفي القسم: التنبيه إلى عظمة المقسوم عليه.
أما إثباته: يؤكد أن القسم الذي سبقه عظيم.
دلالة نفي القسم: التنبيه إلى عظمة المقسوم عليه.
أما إثباته: يؤكد أن القسم الذي سبقه عظيم.
ب) سبب تعظيم هذا القسم:
التأكيد أن القرآن الكريم حق ووحي من الله تعالى وتعظيم لشأن المقسم به (مواقع النجوم)، ليدل على عظمة المقسم عليه (القرآن الكريم).
التأكيد أن القرآن الكريم حق ووحي من الله تعالى وتعظيم لشأن المقسم به (مواقع النجوم)، ليدل على عظمة المقسم عليه (القرآن الكريم).
ج) وجه الإعجاز العلمي في القسم بمواقع النجوم وليس بالنجوم ذاتها:
الإعجاز العلمي في هذه الآية أن القرآن لم يذكر "النجوم" بل ذكر "مواقع النجوم" لأن ما نراه ليس النجم ذاته وإنما موقعه القديم، وهو ما لم يستطع البشر معرفته زمن نزول القرآن.
الإعجاز العلمي في هذه الآية أن القرآن لم يذكر "النجوم" بل ذكر "مواقع النجوم" لأن ما نراه ليس النجم ذاته وإنما موقعه القديم، وهو ما لم يستطع البشر معرفته زمن نزول القرآن.
د) علاقة المواءمة بين المقسم به (مواقع النجوم) والمقسم عليه (القرآن):
أن مواقع النجوم والقرآن الكريم كلاهما معجزة وغيب لا يعلمه إلا الله، وهو دعوة للتدبر والتأمل في خلق الله.
أن مواقع النجوم والقرآن الكريم كلاهما معجزة وغيب لا يعلمه إلا الله، وهو دعوة للتدبر والتأمل في خلق الله.
🎨 أوضّح جمال التصوير الفنّي في قول البوصيري:
"لها معانٍ كموج البحر في مددٍ • وفوق جوهره في الحُسنِ والقيَم"
💎
جمال التصوير: شبه المعاني والمفردات بموج البحر الذي يتجدد
🎯
الأثر النفسي: التأكيد على أهمية التدبر في القرآن وقيمته العظيمة
🤔 أناقش قول الأديب مصطفى صادق الرافعي:
"مشغلة العقل البيانيّ العربيّ في كلّ الأزمنة..."
هذا القول صائب ومؤكد بالكثير من الأمثلة التي أثبتت الإعجاز العلمي في القرآن الكريم، حيث أن كل جيل يكتشف في القرآن حقائق علمية لم يكتشفها الجيل الذي سبقه.
💭 أهميّة البحث في الإعجاز العلمي:
📖 اقرأ المزيد عن حقوق الإنسان في الأردن
١
تعزيز الإيمان بالله تعالى وصدق القرآن الكريم
٢
ربط العلم بالدين وإثبات توافقهما
٣
تشجيع الشباب على دراسة العلوم والقرآن معاً
تطبيق ملهم جو - رفيقك في رحلة التعلم
📲 حمّل التطبيق مجاناً📖 معلومات إضافية
💡 معلومات عن الإعجاز العلمي في القرآن:
الإعجاز العلمي يعني وجود حقائق علمية في القرآن الكريم لم تكن معروفة للبشر وقت نزول القرآن، واكتشفت later بالوسائل العلمية الحديثة.
من أمثلة الإعجاز العلمي: تمدد الكون، مراحل خلق الجنين، دورة الماء في الطبيعة، وغيرها الكثير.
⬆️ العودة للأعلى💡 معلومات عن نظرية الانفجار العظيم:
تنص النظرية على أن الكون بدأ من نقطة واحدة شديدة الكثافة والحرارة، ثم حدث انفجار عظيم أدى إلى تمدد الكون وتشكل المجرات والنجوم.
هذه النظرية تتوافق مع قوله تعالى: "أَوَلَمْ يَرَ الَّذِينَ كَفَرُوا أَنَّ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ كَانَتَا رَتْقًا فَفَتَقْنَاهُمَا"
⬆️ العودة للأعلى🔗 مصادر ومراجع موثوقة
🌐 مواقع علمية وإسلامية:
📚 موقع الهيئة العالمية للإعجاز العلمي:
https://www.eajaz.org - أبحاث في الإعجاز العلمي
https://www.eajaz.org - أبحاث في الإعجاز العلمي
🎓 مؤسسة البحوث الإسلامية:
https://www.islamic-research.org - دراسات قرآنية
https://www.islamic-research.org - دراسات قرآنية
🏛️ مجمع اللغة العربية:
https://www.arabicacademy.org - معاجم لغوية
https://www.arabicacademy.org - معاجم لغوية
