إجابات أسئلة وتمارين درس الحال - اللغة العربية للصف العاشر
📚 محتويات الإجابات
🔍 أوظف القاعدة
(2.5) أوظف
1- أحدد الحال وصاحبها في كل مما يلي:
أ - قال تعالى: ﴿وَسَخَّرَ لَكُمُ ٱلشَّمۡسَ وَٱلۡقَمَرَ دَآئِبَيۡنِۖ وَسَخَّرَ لَكُمُ ٱلَّيۡلَ وَٱلنَّهَارَ ٣٣﴾
الإجابة: الحال : دائبين / صاحب الحال : الشمس والقمر .
ب - عن المغيرة بن شعبة رضي الله عنه- قال: «كنت مع النبي صلى الله عليه وسلم في سفر، فأهويت لأنزع خففيه، فقال: دعهما، فإني أدخلتهما طاهرتين. فمسح عليهما». (صحيح البخاري)
الإجابة: الحال: طاهرتين / صاحب الحال: الضمير المتصل ( الهاء ) .
ج- فعش واحدا أو صل أخاك فإنه مقارف ذنب مزة ومجانبه
الإجابة: الحال : واحدا / صاحب الحال : الضمير المستتر تقديره ( أنت ) .
د- يستقبل أخي يومه الجديد متفائلا ومبتهجا.
الإجابة: الحال : متفائلا / صاحب الحال : أخي .
2- أجعل كل اسم فيما يأتي صاحب حال في جملة مفيدة، مبينا هيئته بحال مناسبة:
الإجابة:
- المسافر: جاء المسافرُ ضاحكًا.
- المريض: رأيت المريضُ باكيًا.
- الجنديُ: وقف الجندي شامخًا.
- الصديق: أحب الصديق وفيًا.
3- أعبر عن أحوال الناس في المواقف الآتية بجمل مفيدة:
الإجابة:
أ - البيع والشراء في الأسواق: رأيت السوقً مكتظا بالبائعين.
ب - الهتاف الإيجابي في الملاعب: هتف الفريقان متحابين.
جـ- التنافس في المسابقة: ما أجمل المشاركين وهم متنافسون في المسابقة .
د - محارية الشائعات: عرفت أصدقائي مكذبين للشائعات.
2.5 أوظِّف
✍️ أوظف التطبيق
1- أعيّن الحال، مبينا نوعها في كل مما يأتي:
أ - قال تعالى في وصف النفس المطمئنة: ﴿ٱرۡجِعِيٓ إِلَىٰ رَبِّكِ رَاضِيَةٗ مَّرۡضِيَّةٗ ٢٨﴾
الإجابة: الحال: راضية، مرضية، نوع الحال: مفرد
ب - ما أبهج مشهد المواطنين وهم مبادرون لأعمال الخير التي تشد عضد المجتمع وتقويه!
الإجابة: الحال: وهم مبادرون، جملة فعلية.
جـ - أناقش الآخرين محترما آراء هم، وأنتقي كلماتي معهم بلباقة.
الإجابة: الحال: محترمًا/ نوع الحال: مفرد.
الحال: بلباقة، نوع الحال: شبه جملة جار ومجرور.
د - وقفت بربع الدار قد غير البلى معارفها والساريات الهواطل
الإجابة: الحال: قد غير البلى معارفها / نوع الحال : جملة فعلية.
2- أعرب ما تحته خط في كل مما يأتي:
-هو: ضمير منفصل مبني في محل رفع مبتدأ.
والجملة الأسمية (وهو مؤمن) في محل نصل حال
ب - بنفسي وأهلي أفتديها مواطنا مدى الغمر ما انفكت لها النفس تنزع
الإجابة: مواطنا : حال منصوب وعلامة نصبها تنوين الفتح الظاهر على آخره .
جـ - إذا ادّعوا جاءت الدنيا مصدقة وإن دعوا قانت الأيام آمينا
الإجابة: مصدقة: حال منصوب وعلامة نصبها تنوين الفتح الظاهر على آخره .
د - أعجبتُ بالمعلم يشرح الدرس بمهارة وإتقان.
الإجابة:
- يشرح : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره ، والفاعل: ضمير مستتر تقديره هو، والجملة الفعلية في محل نصب حال .
- بمهارة : الباء : حرف جر مبني على الكسر لا محل له من الإعراب .
مهارة : اسم مجرور وعلامة جره تنوين الكسر الظاهر على آخره .
وشبه الجملة في محل نصب حال .
3- أحدد الرابط الذي يربط جملة الحال بصاحبها في كل مما يأتي:
أ - قال تعالى: ﴿وَأَقۡبَلَ بَعۡضُهُمۡ عَلَىٰ بَعۡضٖ يَتَسَآءَلُونَ ٢٧﴾ .
الإجابة: الرابط : الضمير (و) في كلمة (يتساءلون).
ب - أدى الشباب واجباتهم تجاه أوطانهم وقد اطمأنت نفوسهم.
الإجابة: الرابط: الواو
ج - علينا أن نتفاءل ونتخطى الصعاب والآمال تعمر القلوب.
الإجابة: الرابط: الواو
4- أوظف الكلمات الآتية؛ لتكون حالا مفردة في جمل مفيدة، مراعيا ضبطها الصحيح:
| الكلمة | الجملة المفيدة | الضبط |
|---|---|---|
| مبتهج | خرج المعلمُ مبتهجًا بنتائج طلابه. | مبتهجًا |
| مضيء | أعجبني المصباحُ مضيئًا كالقمر. | مضيئًا |
| نظيفة | أحب الفتاة نظيفة. | نظيفة |
| كريمٌ | مُتْ كريمًا. | كريمًا |
5- أعبر عن المواقف الآتية بجمل مفيدة، تتضمن أحوالا بأنواع مختلفة:
تعاونُ المعلمين لإنجاز مبادرة مجتمعية.
أعجبني المعلمين متعاونين في جميع المبادرات
حضور الطلبة دورة الإسعافات الأولية في المدرسة.
رأيت الطلبة وهم حاضرون في دورة الإسعافات الأولية
اشتراك أهل الحي في الحملة الوطنية التطوعية للنظافة.
اشترك أهل الحي في الحملة الوطنية وهم متحمسون
اصطحاب الأب أبناءه إلى معرض الكتاب.
اصطحب الأب أبناءه إلى معرض الكتاب بشوق
6- أعود إلى الآيات الكريمة في درس القراءة، وأستخرج:
- من سورة النحل: حالا شبه جملة، مبينا نوعها.
الإجابة: ﴿ٱدۡعُ إِلَىٰ سَبِيلِ رَبِّكَ بِٱلۡحِكۡمَةِ ١٢٥﴾
نوعها: شبه جملة (جار ومجرور)
- من سورة الفرقان: الأحوال المفردة، معربا كلا منها.
الإجابة:
هونًا : حال منصوب وعلامة نصبها تنوين الفتح الظاهر على آخره .
صُمَّا : حال منصوب وعلامة نصبها تنوين الفتح الظاهر على آخره .
سُجَّدا : حال منصوب وعلامة نصبها تنوين الفتح الظاهر على آخره .
مهانا : حال منصوب وعلامة نصبها تنوين الفتح الظاهر على آخره .
كرامًا : حال منصوب وعلامة نصبها تنوين الفتح الظاهر على آخره .
📌 معلومات إضافية
💡 ملاحظات حول درس الحال:
الحال هو اسم نكرة منصوب يبين هيئة صاحبه وقت حدوث الفعل، ويأتي بعدة أنواع: مفرد، جملة (اسمية أو فعلية)، وشبه جملة.
يجب أن يتناسب الحال مع صاحبه في التذكير والتأنيث والإفراد والتثنية والجمع، ويكون دائمًا منصوبًا.
⬆️ العودة لأوظف القاعدة💡 نصائح للتمييز بين الحال والتمييز:
الحال يبين هيئة صاحبه بينما التمييز يزيل الإبهام عن اسم سابق، مثل: "اشتريت كيلو تفاحًا" (تمييز) مقابل "جاء الطالب راكبًا" (حال).
الحال يجيب على سؤال "كيف؟" بينما التمييز يجيب على سؤال "ماذا؟".
⬆️ العودة لأوظف التطبيق📌 ملاحظة على القاعدة - أوظف (2.5):
الحال يجب أن يكون نكرة دائمًا ويطابق صاحبه في النوع (تذكير/تأنيث) والعدد (مفرد/مثنى/جمع). في المثال "جاء المسافرُ ضاحكًا" تطابق الحال (ضاحكًا) مع صاحبه (المسافر) في التذكير والإفراد.
📌 ملاحظة على التطبيق - أوظف (1-6):
عند إعراب الحال يجب الانتباه إلى نوعه: إن كان مفردًا يعرب اسمًا منصوبًا، وإن كان جملة (اسمية أو فعلية) فالجملة كلها في محل نصب حال، وإن كان شبه جملة (جارًا ومجرورًا أو ظرفًا) فشبه الجملة في محل نصب حال.
🌐 مصادر ومراجع موثوقة
📚 مصادر لغوية موثوقة:
https://www.arabicacademy.org.eg - مرجع معتمد للنحو والصرف
https://www.mawsoah.net - مصادر لغوية شاملة
https://www.alnahw.com - دروس متخصصة في النحو
