إجابات أسئلة مراجعة الوحدة الثالثة: تصنيف الكائنات الحية العلوم الحياتية الصف العاشر
📑 محتويات المقال
السؤال الأول: لكل فقرة من الفقرات الآتية أربع إجاباتٍ، واحدة فقط صحيحة، أحددها:
الإجابة الصحيحة: ج- الفيوناريا. (نبات حزازي لا وعائي، بينما باقي الخيارات نباتات وعائية).
الإجابة الصحيحة: ب- الورقة. (الجزء الظاهر هو الورقة المركبة للسرخس أو الخنشار).
الإجابة الصحيحة: د- 10 كروموسوماً. (البويضة جزء من الطور الجاميتي أحادي العدد الكروموسومي n، والطور البوغي ثنائي الصبغة 2n=20، إذن n=10).
الإجابة الصحيحة: أ- الحبل الظهري. (وهو الصفة المميزة الرئيسية لشعبة الحبليات).
الإجابة الصحيحة: أ- شعاعي التماثل. (مثل قنديل البحر، حيث يمكن تقسيمه إلى نصفين متطابقين من خلال مستوى واحد يمر عبر المحور المركزي).
الإجابة الصحيحة: ج- دودة البقر الشريطية. (من الديدان المسطحة التي ليس لها تجويف جسم حقيقي، بل هي عديمة التجويف).
السؤال الثاني: أضع إشارة (✓) إزاء العبارة الصحيحة، وإشارة (✗) إزاء العبارة غير الصحيحة:
2. (✗) تحدث انقسامات متساوية في محفظة الأبواغ على السطح السفلي للخنشار لإنتاج الجاميتات.
3. (✗) الحزم الوعائية في ساق النبات ذي الفلقتين مبعثرة.
4. (✓) تدخل بعض الكائنات الحية مرحلة من السكون عند ارتفاع درجات الحرارة صيفاً، في ما يُعرف بالسبات الصيفي.
5. (✗) الحبل العصبي الظهري تركيب في أجنة الحبليات تتكون منه الأقراص بين فقرات العمود الفقري.
6. (✓) يتكون الخط الجانبي في الأسماك الغضروفية من صفين من الخلايا الحسية، تتركزان على طول جانبي الجسم، وتمكنان الحيوان من استشعار ذبذبات الماء حوله.
7. (✗) الكنغر من الحيوانات الثديية التي تتكاثر بالبيوض.
💡 تذكير: الخلايا الإسكلرنشيمية خلايا ناضجة ميتة تقدم الدعامة ولا تنقسم. الانقسام في محفظة أبواغ السرخس هو انقسام اختزالي لإنتاج أبواغ، وليس جاميتات. الحزم الوعائية في ذوات الفلقتين مرتبة في حلقة. الكنغر ثديي مشيمي (لا يبيض).
السؤال الثالث: أفسر كلاً ممّا يأتي:
(يُفترض أن التركيب "س" هو الجذر الجانبي). تنشأ الجذور الجانبية من طبقة المحيط الدائر (البريسيكل) الموجودة في الجذر الأصلي، وليس من القشرة أو البشرة، مما يسمح بتكونها بشكل منظم واتصالها المباشر بالحزم الوعائية للنبات.
تمثل البذور وحدة التكاثر والتشتيت والتكيف الفعالة. فهي تحمي الجنين بغلاف صلب، وتزوده بكمية مخزنة من الغذاء، وتتيح له الانتظار حتى تتحسن الظروف البيئية للإنبات. كما تطورت آليات متنوعة لنشرها (بالرياح، الماء، الحيوانات)، مما يزيد من فرص انتشار النوع ونجاته، وهو مثال على تطور الكائنات الحية.
طبقة الكيوتكل الشمعية هي خط الدفاع الأول للنبات ضد فقدان الماء والإجهادات البيئية. تعطيل تكوينها يجعل النبات عرضة للجفاف السريع، ولاختراق الملوثات والممرضات. على المدى الطويل، سيؤدي ذلك إلى ضعف نمو النباتات، وزيادة معدل موتها، وبالتالي انخفاض أعدادها وتنوعها في تلك البيئة.
يعتمد جلد البرمائيات الرقيق والرطب بشكل أساسي على الانتشار لإتمام عملية التبادل الغازي (أخذ الأكسجين وطرد ثاني أكسيد الكربون). جفاف الجلد يعني فشل التنفس والموت. لذلك، تحتاج البرمائيات للعيش في بيئات رطبة أو بالقرب من مصادر الماء للحفاظ على رطوبة جلدها، ولتضع بيوضها التي لا قشرة لها في الماء.
الهيكل الخارجي (الكلس) للحشرات صلب وغير مرن، مما يحد من قدرتها على النمو. لكي تنمو الحشرة، يجب عليها التخلص (الانسلاخ) من هيكلها القديم الضيق وإفراز هيكل جديد أكبر حجماً وأكثر مرونة يمكنه التمدد لاستيعاب حجم الجسم المتزايد. هذه العملية تتكرر عدة مرات خلال مراحل نمو الحشرة.
السؤال الرابع: ماذا يمكن أن يحدث للحزازيات عند جفاف بيئتها وتعرضها لأشعة الشمس المباشرة؟
سوف تجف وتموت غالباً، وقد تدخل في حالة سكون مؤقت إذا كان لديها القابلية لذلك. هذا لأن الحزازيات تفتقر إلى الأنسجة الوعائية الحقيقية وأنظمة الجذور، وتعتمد على امتصاص الماء والمواد مباشرة عبر سطحها بالانتشار. تعيش عادة في مناطق رطبة وظليلة. التعرض المباشر لأشعة الشمس يسرع عملية فقدان الماء (النَتح)، والجفاف البيئي يحرمها من مصدر التعويض، مما يؤدي إلى تلف خلاياها وموتها في النهاية.
السؤال الخامس: يحتوي أحد أنواع الأشجار على 11568 شعيرة جذرية في عينة دراسة مساحتها من منطقة الشعيرات الجذرية 22.3 cm2 :
كثافة الشعيرات الجذرية = عدد الشعيرات ÷ المساحة
= 11568 ÷ 22.3 ≈ 518.7 شعيرة/سم²
عدد الشعيرات الجذرية الكلي ≈ الكثافة × المساحة الكلية
= 518.7 × 34 ≈ 17,635.8 شعيرة
يعني ذلك أن الشجرة تمتلك عدداً هائلاً من الشعيرات الجذرية، مما يزيد مساحة السطح الماص بشكل كبير، وبالتالي تزداد كفاءة امتصاص الماء والأملاح المعدنية من التربة، مما يعزز نموها وصحتها.
هناك علاقة طردية مباشرة بين كثافة وعدد الشعيرات الجذرية في النبات، وكفاءة وقدرته على امتصاص الماء والعناصر الغذائية من التربة.
السؤال السادس: أستنتج: أي الشكلين الآتيين يمثل الثغور في النبات وقت الظهيرة، مفسراً إجابتي؟
الشكل الأول (الذي يظهر الثغور مغلقة أو ضيقة جداً) هو الذي يمثل الثغور وقت الظهيرة.
التفسير: في وقت الظهيرة، تكون درجة الحرارة مرتفعة وشدة الإضاءة عالية، مما يزيد من معدل النتح وفقدان الماء. كرد فعل تتكيفي، تغلق النباتات ثغورها جزئياً أو كلياً عن طريق تقلص الخلايا الحارسة لتقليل فقدان الماء بالبخر، حتى لو كان ذلك على حساب تقليل دخول ثاني أكسيد الكربون لعملية البناء الضوئي مؤقتاً. هذا السلوك يُظهر مدى الأخلاق والسياسة الداخلية المعقدة في إدارة الموارد داخل الكائن الحي.
السؤال السابع: أدرس الجدول الآتي الذي يمثل البيانات التي جمعها الطالب نورس من الصف العاشر بعد دراسته بالعين المجردة، وباستعمال المجهر، عينات نباتات، رقمها بالأرقام (1 ، 2 ، 3 ، 4)، ثم أجيب عما يليه من أسئلة:
(يجب ملء البيانات الناقصة في الجدول بناءً على الصورة، مثل: وجود/عدم وجود أوعية، نوع الجذور، نوع الأوراق، الطور السائد... إلخ)
التصنيف المقترح (وفقاً للبيانات النموذجية):
• النبات 1 (بدون أوعية، جذور شعرية): ينتمي إلى النباتات اللاوعائية (الحزازيات).
• النبات 2 (أوعية، بذور، فلقة واحدة): ينتمي إلى مغطاة البذور - أحاديات الفلقة.
• النبات 3 (أوعية، لا بذور، أوراق مركبة): ينتمي إلى النباتات الوعائية اللابذرية (السراخس).
• النبات 4 (أوعية، بذور، فلقتين): ينتمي إلى مغطاة البذور - ثنائيات الفلقة.
السؤال الثامن: عثر أحد الباحثين على نوع جديد من النباتات يعيش في بيئة رطبة ظليلة، فدرس خصائصه، وتوصل إلى أن الطور السائد فيه هو الطور البوغي، وأنه يخلو من البذور. إلى أي المجموعات النباتية ينتمي هذا النوع؟
ينتمي هذا النبات إلى مجموعة السرخسيات (Pteridophytes).
السبب: هذه المجموعة من النباتات الوعائية تتميز بعدم إنتاجها للبذور (تتكاثر بالأبواغ)، ويكون الطور البوغي (2n) هو الطور السائد والمستقل في دورة حياتها، وتعيش غالباً في بيئات رطبة وظليلة لأن الجاميتات (الطور المشيجي) تحتاج للماء حتى تسبح الحيوانات المنوية لتخصيب البويضة. هذا الاكتشاف قد يكون ثمرة عمل تطوعي أو بحثي ميداني.
📌 ملاحظات ومعلومات إضافية
🔗 مصادر ومراجع موثوقة للاستزادة
🌐 مصادر علمية وتعليمية عالمية:
https://tolweb.org - مصدر تفاعلي رائد لفهم التصنيف والعلاقات التطورية بين جميع الكائنات.
https://www.amnh.org - أقسام التصنيف وعلم الأحافير غنية بالمعلومات الموثقة.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/taxonomy - قاعدة البيانات المرجعية العالمية للتصنيف العلمي.
https://www.iaptglobal.org - جهة معنية بتسمية وتصنيف النباتات عالمياً.