الدرس الخامس: الحضارات الأمريكية القديمة تاريخ الأردن الصف التوجيهي

حل أسئلة وتمارين الحضارات الأمريكية القديمة الصف التوجيهي جيل 2008

1. المفردات

السؤال الأول: أوضح المقصود بكل مما يأتي: مدينة تينوختيتلان، نظام الآيليو، مدينة ماتشوبيتشو.

• مدينة تينوختيتلان: هي عاصمة حضارة الأزتك، وهي مدينة تقع في جزيرة في وسط بحيرة تشكوكو في المكسيك.

• نظام الآيليو: هو نظام جماعي اعتمدته شعوب الحضارات الأمريكية القديمة، يقوم على التعاون بين الأفراد في الزراعة والإنتاج.

• مدينة ماتشوبيتشو: هي إحدى أبرز المدن التاريخية التي بنتها شعوب الحضارات الأمريكية، وتقع على ارتفاع شاهق بين جبال الأنديز في البيرو.


2. الفكرة الرئيسة

أُبين ما يأتي: أ- نظام الحكم في الحضارات الأمريكية القديمة.

• كان نظام الحكم ملكياً وراثياً.
• تمتع الملك بسلطة مطلقة.
• يساعد الملك مجلس مكون من زعماء القبائل.
• أنشأ الملوك الجيوش وزودوها بالأسلحة لشن الحروب وفرض الضرائب.

ب - أوجه الحياة الاقتصادية في الحضارات الأمريكية القديمة.

الزراعة: زرعوا محاصيل متنوعة (الذرة، البطاطا، الكاكاو، التبغ) واستخدموا تقنيات مثل الحدائق العائمة والمصاطب الجبلية والأسمدة العضوية والسدود.
الصناعة: صنعوا الأدوات الزراعية من الخشب، والأواني من الفخار، والأسلحة من النحاس، والمنسوجات من ألياف النبات، والحلي من الذهب والفضة والأحجار الكريمة.
التجارة: انتشرت الأسواق في المدن واعتمدت على نظام المقايضة، كما مارسوا التجارة الخارجية باستخدام القوارب أو الحمالين، وشقوا الطرق وبنوا الجسور.

السؤال الثاني: أعدد طبقات المجتمع في الحضارة الأمريكية القديمة.

1. طبقة الحكام.
2. طبقة الأغنياء ورجال الدين والمحاربين.
3. طبقة العامة من الفلاحين والصناع.
4. طبقة العبيد.

السؤال الثالث: أوضح أبرز الإنجازات العلمية في الحضارات الأمريكية القديمة.

الطب: استخدموا الأعشاب كأدوية، ونبتة الكوكا والشيشا للتخدير عند العمليات الجراحية.
الرياضيات: عرفوا النظام العشري والمساحة وطبقوهما في البناء.
الفلك: راقبوا الشمس والكواكب والنجوم، وقسموا السنة إلى 12 شهراً والشهر إلى 30 يوماً.

3. التفكير الناقد والإبداعي

أفسر ما يأتي: • العلاقة بين العمارة في الحضارات الأمريكية القديمة والأفكار الدينية.

كان للدين دور كبير في الفنون والعمارة؛ فقد بنوا المعابد الضخمة على شكل أهرامات حجرية لآلهتهم (مثل الشمس والسماء)، كما أن فن النحت والنقش كان يمثل موضوعات دينية وصوراً آدمية وحيوانية مرتبطة بمعتقداتهم.

أفسر ما يأتي: • تدوم بعض الحضارات لقرون طويلة، بينما يدوم بعضها الآخر لمدد قصيرة.

يرجع ذلك إلى مدى قدرة الحضارة على مواجهة التحديات؛ فالحضارات التي تنهار سريعاً غالباً ما تعاني من صراعات سياسية داخلية، أو كوارث طبيعية مثل الجفاف، أو تعرضها لغزو خارجي يستغل ضعفها كما حدث مع الإسبان.

أناقش ما يأتي: • أثر الحضارات الأمريكية القديمة في ثقافة شعوب الأمريكيتين.

ما زال نسل هذه الشعوب موجوداً حتى اليوم في أمريكا الوسطى والجنوبية، ولا تزال لغات قديمة مثل (الكيتشوا) يتحدث بها الملايين في البيرو، بالإضافة إلى بقاء تقاليدهم في الزراعة وفنون النحت والمنسوجات.

أُحلّل العوامل التي أدت إلى انهيار حضارات المايا والإنكا والأزتك.

توالي سنوات الجفاف، الصراع السياسي على السلطة، وحالة الفوضى والاضطراب التي استغلها الإسبان للسيطرة على هذه الحضارات والقضاء على شعوبها.

bilal
bilal
تعليقات