إجابات أسئلة مراجعة الدرس الخامس - النباتات اللاوعائيةالنباتات اللاوعائية والنباتات الوعائية اللابذرية العلوم الحياتية الصف العاشر

إجابات أسئلة مراجعة الدرس الخامس - النباتات اللاوعائية والنباتات الوعائية اللابذرية
العلوم الحياتية الصف العاشر 

حل أسئلة وتمارين كتاب العلوم الحياتية الصف العاشر

السؤال الأول:

الفكرة الرئيسة: أوضح الخصائص العامة للنباتات التي تعد أساساً لتصنيفها.

النباتات كائنات حية عديدة الخلايا، وحقيقية النوى، وخلاياها تمتاز بوجود جدار خلوي يتكون من السيليلوز، وهو يدعم الخلية، ويحافظ على شكلها، ويفصله عن الخلايا المجاورة. يوجد في النباتات فجوات كبيرة الحجم تخزّن فيها مواد مختلفة، مثل: الماء، والفضلات، والغذاء. وهي ذاتية التغذية، وتحتوي على صبغة الكلوروفيل في بلاستيداتها الخضراء التي تمكنها من صنع غذائها بنفسها، في ما يعرف بعملية البناء الضوئي.


السؤال الثاني:

يمثل الشكل المجاور مخططاً لظاهرة تبادل الأجيال:
العلوم الحياتية الصف العاشر


أ- أكتب أسماء العمليات المشار إليها بالأرقام (3 , 2 , 1) والتركيب (س).
الرقم/الرمز الاسم
الرقم (1) الانقسام المتساوي
الرقم (2) الانقسام المنصف
الرقم (3) الإخصاب
(س) البويضة المخصبة
ب- أصنف التراكيب في الشكل إلى أحادية المجموعة الكروموسومية، وثنائية المجموعة الكروموسومية.

أحادية المجموعة الكروموسومية

الأبواغ، الجاميتات

ثنائية المجموعة الكروموسومية

البويضة المخصبة


السؤال الثالث:

أصف تركيب الطور الجاميتي في كلّ من الفيوناريا، والخنشار.
تركيب الطور الجاميتي في الفيوناريا:

يحتوي الطور الجاميتي الأنثوي على عضو تأنيث تتكون فيه البويضات، في حين يحتوي الطور الجاميتي الذكري على عضو تذكير تتكون فيه الجاميتات الذكرية، وهو أحادي المجموعة الكروموسومية ( 1 ن).

تركيب الطور الجاميتي في الخنشار:

يحتوي الطور الجاميتي في الخنشار على العضو الجاميتي المذكر، والعضو الجاميتي المؤنث. وهو أحادي المجموعة الكروموسومية ( 1 ن).


السؤال الرابع:

أقارن بين الطور البوغي في الفيوناريا والخنشار من حيث: التركيب، وعدد المجموعات الكروموسومية.
النبات التركيب عدد المجموعات الكروموسومية
الفيوناريا يتكون من محفظة أبواغ، وحامل هذه المحفظة ثنائي ( 2 ن)
الخنشار يتكون من ساق ريزومية تنمو تحت سطح التربة، وجذور، وأوراق، وتوجد محفظة داخلها أبواغ على السطح السفلي من أوراق الطور البوغي الناضج ثنائي ( 2 ن)

السؤال الخامس:

أتوقع: يعد الجفاف من أبرز التحديات التي يفرضها التغير المناخي، كيف يمكن أن يؤثر ذلك على النباتات اللاوعائية؟

تعتمد النباتات اللاوعائية بشكل كبير على الرطوبة للبقاء على قيد الحياة، ونظرًا لعدم وجود أنسجة وعائية لنقل الماء، فإن النباتات اللاوعائية تفقد الماء بسرعة في ظروف الجفاف، مما يؤدي إلى جفافها وتدهورها


📌 معلومات إضافية وملاحظات

💡 ملاحظة على خصائص النباتات (السؤال الأول)

تعد السيليلوز المكون الأساسي لجدار الخلية النباتية، وهو أحد أكثر المركبات العضوية وفرة على الأرض. البلاستيدات الخضراء هي العضيات المسؤولة عن عملية البناء الضوئي، وقد تطورت من بكتيريا زرقاء تعايشت بداخل الخلايا النباتية.

⬆️ العودة إلى السؤال

💡 معلومات عن تبادل الأجيال (السؤال الثاني)

ظاهرة تبادل الأجيال هي إحدى السمات المميزة للنباتات، حيث تتناوب الأجيال بين الطور الجاميتي (1ن) والطور البوغي (2ن). هذه العملية تزيد من التنوع الوراثي وتساعد النباتات على التكيف مع البيئات المختلفة.

⬆️ العودة إلى السؤال

🔍 حول النباتات اللاوعائية (السؤال الرابع)

تشمل النباتات اللاوعائية أكثر من 20,000 نوع، وتشكل الحزازيات والكبديات والنباتات القرنية. تعيش غالبًا في بيئات رطبة وتلعب دورًا مهمًا في تكوين التربة والحفاظ على الرطوبة في النظم البيئية.

⬆️ العودة إلى السؤال

🌱 أهمية النباتات اللاوعائية بيئيًا

تعتبر النباتات اللاوعائية مؤشرات بيئية مهمة لجودة الهواء، حيث تمتص الملوثات من الجو. كما أنها تساعد في منع التعرية وتحتفظ بالماء في التربة، مما يجعلها حيوية للنظم البيئية الهشة.

🔗 مصادر ومراجع موثوقة للاستزادة

🌐 مصادر علمية وتعليمية:

📖 الموسوعة البريطانية - علم النبات:
https://www.britannica.com/science/botany - مقالات علمية معتمدة
🏛️ وزارة التربية والتعليم الأردنية:
https://www.moe.gov.jo - المناهج والخطط الدراسية
🔬 الجمعية العلمية الملكية:
https://www.rss.gov.jo - أبحاث ودراسات علمية
🌍 منظمة الأغذية والزراعة (FAO):
https://www.fao.org - تقارير عن النباتات والبيئة
bilal
bilal
تعليقات