إسناد الفعل الماضي الضحيح الآخر إلى الضمائر- أوظّف ص81

فَهِمَ	أَسْلَمَ	ردَّ	الضّمير
فهِمْتُ	أسلَمْتُ	رددْتُ	أنا
فهِمْنَا	أسلَمْنَا	رددْنَا	نحن
فهِمْتَ	أسلَمْتَ	رددْتَ	أنتَ
فهِمْتُمَا	أسلَمْتُمَا	رددْتُمَا	أنتما (مذكر)
فهِمْتُمْ	أسلَمْتُمْ	رددْتُمْ	أنتم
فَهِمَتْ	أسلَمَتْ	ردَّتْ	هي
فَهِمَتَا	أسلَمَتَا	ردَّتَا	هما (للمؤنث)
فَهِمُوا	أسلَمُوا	رَدُّوا	هم
فَهِمْنَ	أسلَمْنَ	رَدَدْنَ	هنَّ

1. ____________ على رأي واحد عند انتخابي للمرشّح الَّذي يمثلني في مجلس النّواب.
اسْتَقَرَرْتُ على رأي واحد عند انتخابي للمرشّح الَّذي يمثلني في مجلس النّواب.

2. عندما ____________ للسّفر لأداء مناسك فريضة الحج، رافقنا المودعون إلى مطار الملكة علياء الدّوليّ.
عندما استعدَدْنا للسّفر لأداء مناسك فريضة الحج، رافقنا المودعون إلى مطار الملكة علياء الدّوليّ.

3. الإعلاميّات ____________ برنامجًا وثائقيًا عن معرض التّراث الأردنيّ للمشاركة في الاحتفال بمئويّة الدّولة الأردنيّة.
الإعلاميّات أَعْدَدْنَ برنامجًا وثائقيًا عن معرض التّراث الأردنيّ للمشاركة في الاحتفال بمئويّة الدّولة الأردنيّة.

4. النّشامى الأردنيّون ____________ في فلسطين المحتلّة وقفة رجل واحد.
النّشامى الأردنيّون وقَفُوا في فلسطين المحتلّة وقفة رجل واحد.

أ. إذا غامرت في شرف مروم               فلا تقنع بما دون النُّجومِ
- غامَرْتَ.

ب) قال الجاحظ يردّ على من يفضّلُ الصَّمت على النُّطق : ( ذكرت أَنَّكَ وَجدت الصّمت أفضل من الكلام في مواطن كثيرة وإن كان صوابًا ، وألفيت السّكوت أحْمَدَ من المنطق في مواضع جمّةٍ، وَإِنْ كَانَ حَقًّا).
- ذَكَرْتَ.
- وَجَدْتَ.

ج) المهندسون الأردنيّون وصانعو التّكنولوجيا أبدعوا في تصنيع البرامج الرّقميّة، كبرنامج الحكومة الإلكترونيّة الّذي يهدف إلى توفير الخدمات الإلكترونيّة للمواطنين.
- أبْدَعُوا.

د) إنّنا استخدمنا هذه التّكنولوجيا لنصبح أكثر اتصالًا بالعالم من حولنا.
- اسْتَخْدَمْنَا.

أ. قادت الفتيات مبادرة "احم وطنك" بمستوى عالٍ من المسؤوليّة.
- الفتايات هن قائدات مبادرة " احم وطنك" والّتي تمّت بمستوى عالٍ من المسؤوليّة.

ب. استعدّ منتخب الأردنّ الأولمبيّ لكأس آسيا.
- منتخبُ الأردنّ الأولمبيُّ مُستعدٌّ لكأس آسيا.

ج. أدت الطّبيبتان قسم المهنة أمام مجلس نقابة الأطبّاء الأردنيين.
- الطّبيبتانِ مُؤدِّيتانِ لقسمِ المهنة أمام مجلس نقابة الأطباء الأردنيين.

💡 أهمية إسناد الأفعال إلى الضمائر

يُعد إسناد الأفعال إلى الضمائر من الأساسيات النحوية التي تُمكن الطالب من تصريف الأفعال بشكل صحيح وفقًا للفاعل. هذا الدرس يُعزز دقة التعبير الكتابي والشفهي، وهو أساس لفهم التراكيب الأكثر تعقيدًا في اللغة العربية.

⬆️ العودة إلى جدول الإسناد

💡 الفرق بين الجملة الفعلية والاسمية

الجملة الفعلية تبدأ بفعل (ماض، مضارع، أمر) بينما الجملة الاسمية تبدأ باسم (مبتدأ). التحويل بينهما يتطلب تغيير البنية مع الحفاظ على المعنى الأصلي، وهو مهارة تُطور المرونة اللغوية لدى الطالب.

⬆️ العودة إلى أسئلة التحويل

📚 مواضيع ذات صلة في موقع ملهم جو

لتعميق فهمك للتراث والهوية الوطنية، نوصي بقراءة هذه المقالات المتميزة:

• 🔗 الغزو الفرنجي للعالم العربي الإسلامي
• 🔗 التراث الوطني الأردني
• 🔗 العمل التطوعي وأهميته المجتمعية