درس الأفعال المبنيّة للمجهول أوظّف ص53

يسهم الأدب النّسائيّ إسهاما فعالًا في توعية المجتمع ودفعه نحو الإصلاح، والكشف عن القضايا المعاصرة للمرأة، حيثُ يُعدُّ الأدب النّسائي قوَّةً دافعةً ومحركًا في حل المشكلات. فقد أُعْطِيتِ المرأة الفرصة للتعبير عن همومها وتحدياتها بطريقة أدبيّة راقية، واستخدمت نتاجاتها الأدبيّة في المحافل والفعالياتِ، مَا أسهم في خلق بيئة أكثر انفتاحًا وتقبلًا لمشاركة المرأة في المجالات كافّة، وبفضل هذه الإسهامات، أُعيدَ تشكيل السّياسات المتعلّقة بالمرأة، وأُحْدِثَتْ تغييرات ملموسة في مجال التّعليم، والسّياسة والعديد من القضايا المجتمعية.

لقد أُعْجِبْتُ ببلاغة القصيدة وجمال تصويرها لمكانة النّبي ﷺ، فقد مُدِحَتْ أخلاقُهُ السّاميةُ، وكُشِفَتْ شمائلُهُ النّبيلةُ بأسلوب رفيعٍ. كما أُبْرِزَتْ محبتُهُ في قلوب محبيه، مما جَعَلَ القصيدةَ تُتَداولُ بين عشاق المدائح النّبويّة .

💡 ملاحظة على الفعل المبني للمجهول

يُبنى الفعل للمجهول لإخفاء الفاعل عند عدم أهميته، أو لعدم معرفته، أو للتعمية عليه، أو للعموم. من أهم قواعده: في الماضي يُضم أوله ويكسر ما قبل آخره (قُضِيَ)، وفي المضارع يضم أوله ويفتح ما قبل آخره (يُعبَّرُ).

💡 ملاحظة على نائب الفاعل

نائب الفاعل يحل محل الفاعل المحذوف في الجملة المبنية للمجهول، ويرفع بالضمة. يمكن أن يكون اسمًا ظاهرًا (القُرآنُ)، أو ضميرًا متصلًا (شُغِلْتُ)، أو شبه جملة (في الأمر).

📚 أهمية درس المبني للمجهول

يُعد درس المبني للمجهول من الدروس النحوية الأساسية التي تهدف إلى تنمية قدرة الطالب على تحويل الجمل واختيار الأسلوب الأنسب للتعبير، مما يسهم في تطوير مهاراته الكتابية والتحليلية في اللغة العربية.