أسئلة المحتوى
حل درس واجب المسلم تجاه القرآن الكريم صفحة 6
التربية الإسلامية الصف العاشر
أتهيأ وأستكشف صفحة 6
أَتأَمَّلُ الموقف الآتي، ثمَّ أُجِيبُ عَنِ السُّؤالِ الذي يليه:
منذ خمسين عامًا، يبحث الحاج أبو زكريا عَنِ المصاحفِ والكتب القديمة والتالفة، بروح مفعمة بالطاقة والنّشاط؛ ليأخذها إلى منزله محاولاً ترميمها؛ لإعادة استعمالها من جديد.
أبينُ رَأيي في السبب الذي يدفع أبا زكريا لترميم المصاحف.
الحاج أبو زكريا يسعى لترميم المصاحف والكتب القديمة والتالفة بدافع من احترامه الشديد للقرآن الكريم وللكتب المقدسة. ربما يكون الدافع الأساسي وراء هذا العمل هو الحفاظ على قدسية القرآن وضمان استمراريته في شكل جديد، خاصةً في حال كانت المصاحف قد تعرضت للتلف بسبب الاستخدام المستمر. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يكون أبو زكريا يسعى لإعادة الحياة لتلك الكتب التي حملت علمًا ودروسًا قيمة، ولديه رغبة قوية في الحفاظ على التراث الإسلامي من الضياع. إن ترميم المصاحف يعد شكلًا من أشكال الاعتناء بالعناصر الدينية والاجتماعية التي لها قيمة كبيرة في حياة المسلم، مما يجعل هذا العمل يستحق العناية والتقدير.
أتأمل وأستنتج صفحة 7
قالَ تَعالى: ﵟذَٰلِكَۖ وَمَن يُعَظِّمۡ شَعَٰٓئِرَ ٱللَّهِ فَإِنَّهَا مِن تَقۡوَى ٱلۡقُلُوبِ ٣٢ﵞ
أَتَأَمَّلُ الآية الكريمة السابقة، ثُمَّ أستنتج منها الحكمةَ مِنْ تعظيم القرآن الكريم.
التعبير عن التقوى والإيمان: تعظيم القرآن دليل على تقوى القلب وخشيته لله، لأنه من تعظيم الله نفسه
أبادر صفحة 8
بالرجوع إلى شبكة (الإنترنت) أذكُرُ أسماء بعض التطبيقات التي تساعد على قراءة القرآن وتعلم تلاوتِهِ.
- القرآن الكريم - من مجمع الملك فهد.
- مصحف المدينة النبوية.
- التجويد المتقن.
- الذكر .(Dhikr)
أتأمل وأستنتج صفحة 8
أَتَأَمَلُ الحديث الشريف الآتي، ثمَّ أَستنتج ما يُستفاد منه:
عن عبد الله بن مسعود، قال: قال لي النبي صلى الله عليه وسلم: "اقرأ علي"، قلتُ: أقرأ عليك وعليك أُنزلَ؟ قال: "إنّي أُحبُّ أَنْ أسمعَهُ مِنْ غيري".
- التواضع النبوي العظيم.
- استحباب الاستماع إلى القرآن.
- تشجيع الأمة على التلاوة.
- التأدب مع تلاوة القرآن.
أبادر لأتعلم صفحة 9
أَرجِعُ إلى كتاب «قواعد التدبر الأمثل لكتاب الله» لمؤلفه عبد الرحمن حسن حبنكة الميداني، ثُمَّ أَستخرج منه أربع وسائل تعينني على تدبّر آياتِ القرآن الكريم، وأعرضُها أمام زملائي/ زميلاتي في الصَّفٌ.
- التفكر في معاني الكلمات والمفردات.
- ربط الآيات بعضها ببعض.
- التأمل في المقاصد والتوجيهات.
أنظم تعليمي صفحة 11
