درس الديمقراطية
أسئلة مراجعة الدرس الرابع صفحة 38
1) المفردات
أوضح المقصود بالديمقراطية.
الديمقراطية: الديمقراطية كلمة يونانية تعني "حكم الشعب"، واصطلاحًا تُعرف بأنها نظام حكم تكون فيه السلطة العليا للشعب، حيث يمارس المواطنين حقوقهم السياسية إما بشكل مباشر من خلال المشاركة في اتخاذ القرارات، أو عن طريق انتخاب ممثلين يمثلونهم في المؤسسات الحكومية، اعتمادًا على عملية انتخابية حرة ونزيهة تتيح للشعب اختيار من يثق بهم لإدارة شؤون الدولة.
2) الفكرة الرئيسة
- أبين آليات تفعيل الديمقراطية في الأسرة والمدرسة.
- في الأسرة: تشجيع الحوار المفتوح بين الأهل والأبناء، والاستماع لآرائهم وأفكارهم، والمشاركة في اتخاذ القرارات المناسبة لهم، مع احترام وجهات نظر الجميع ومراعاة العدالة والمساواة.
- في المدرسة: إشراك الطلاب في وضع القوانين الصفية واتخاذ القرارات المتعلقة بالأنشطة والمشاريع المدرسية، وتنظيم انتخابات لمجالس الطلبة، وتعليم مهارات النقاش والحوار، مع تعزيز روح التعاون والاحترام المتبادل بين جميع أفراد المجتمع المدرسي.
-أحدد مهام مجلس النواب.
- وضع التشريعات.
- إقرار التعديلات الدستورية والقوانين التي تنظم حياة المجتمع.
- مراقبة أداء الحكومة ومحاسبتها إن قصَّرت.
- له الحق في حجب الثقة عن الحكومة.
- أوضح العلاقة بين الدستور الأردني وتعزيز الديمقراطية.
الدستور الأردني يشكّل الإطار القانوني الأساسي الذي يضمن حقوق المواطنين وحرياتهم، ويحدد سلطات الحكومة ويوازنها بما يحمي مصالح الشعب. من خلال النصوص الدستورية، يتم تعزيز الديمقراطية عبر تكريس المشاركة السياسية، وضمان العدالة والمساواة، وفرض آليات الرقابة والمساءلة، مما يتيح للمواطنين ممارسة حقوقهم بحرية ومسؤولية داخل الدولة.
3) التفكير الناقد والتفكير الإبداعي
- أفسر كلاً مما يأتي:
• الانتخابات آلية من آليات تطبيق الديمقراطية.
الانتخابات تسمح للشعب بالمشاركة في اختيار ممثليه وصنع القرار، وهي الوسيلة الأساسية لضمان ممارسة المواطنين لحقوقهم السياسية بطريقة حرة ونزيهة.
• ممارسة حق التصويت في الانتخابات من واجبات المواطن تجاه مجتمعه.
التصويت يعكس مسؤولية المواطن تجاه وطنه، ويُظهر التزامه بالمساهمة في تطوير مجتمعه واتخاذ القرارات التي تؤثر على حياة الجميع.
- أبين رأيي في كل من المواقف الآتية:
• احترامي للقرار الصادر عن رأي الأغلبية في صفي.
احترام قرار الأغلبية يعكس روح الديمقراطية، ويعزز التعايش السلمي والتعاون بين الطلاب حتى لو كان رأيي مختلفًا.
• إحدى الدول منعت فئة معينةً من السكان من المشاركة في الانتخابات؛ لاعتبارات عرقية.
هذا تصرف غير عادل ويخالف مبادئ الديمقراطية والمساواة، فكل المواطنين يجب أن يتمتعوا بحق المشاركة في صنع القرار بغض النظر عن العرق أو الأصل.
• حرمان مجموعة من الطلبة من المشاركة في انتخابات مجلس البرلمان الطلابي؛ بسبب عدم التزامهم ارتداء الزي المدرسي.
من الأفضل التعامل معهم بطريقة تربوية لتصحيح سلوكهم بدلاً من الحرمان، فالممارسة الديمقراطية تشمل الفرص المتساوية للجميع.
• اختيار الطالب المناسب /الطالبة المناسبة في مجلس البرلمان الطلابي في مدرستي.
اختيار الطالب المناسب يعكس عدالة ونزاهة العملية الانتخابية، ويضمن أن يكون المجلس قادرًا على تمثيل جميع الطلاب والمساهمة في تحسين البيئة المدرسية.
• التنمر على أحد الطلبة انتقل حديثاً إلى المدرسة.
يجب التصدي للتنمر فورًا وحماية الطالب الجديد، فهذا يعكس المسؤولية الاجتماعية ويعزز بيئة مدرسية آمنة وديمقراطية تحترم حقوق الجميع.
4) أصف بكلماتي الخاصة علاقة كل مفهوم من المفاهيم الآتية بالديمقراطية:
